Help with Search courses

Konsep dasar keperawatan IDK101 A D3 Keperawatan (Semester 1)

Pengantar Mata Kuliah Konsep Dasar Keperawatan

Perawatan adalah pelayanan esensial yang diberikan oleh perawat terhadap individu, keluarga dan masyarakat yang mempunyai masalah kesehatan. Berdasarkan ilmu, artinya perawatan harus dilandasi dan menggunakan ilmu perawatan dan kiat keperawatan yang mempelajari bentuk dan sebab tidak terpenuhinya kebutuhan dasar manusia suatu upaya keperawatan dan penyembuhan. Berdasarkan hal tersebut penting bagi seorang perawat memahami konsep-konsep dasar dalam keperawatan sebagai upaya meningkatkan aspek profesional seorang perawat.

 

Deskripsi Mata Kuliah Konsep Dasar Keperawatan

Mata kuliah ini menjelaskan tentang sejarah keperawatan, falsafah dan paradigma keperawatan, profesi keperawatan, teori keperawatan dan model praktik keperawatan, pendidikan keperawatan, tren keperawatan di masa yang akan datang, aspek legal dan etik keperawatan, proses keperawatan, peran fungsi dan tugas perawat dalam pelayanan keperawatan dan kesehatan.

 

Capaian Pembelajaran yang akan dicapai

Menguasai konsep keperawatan (CP.P.06), meliputi kemampuan:

       1.        Mampu menjelaskan sejarah keperawatan

       2.        Mampu menjelaskan falsafah dan paradigma keperawatan

       3.        Mampu memahami keperawatan sebagai profesi

       4.        Mampu mengenal teori keperawatan

       5.        Mampu menjelaskan model dan bentuk ppraktik keperawatan

       6.        Mampu mengenal tren isu keperawatan dimasa yang akan datang

       7.        Mampu menjelaskan sistem pelayanan kesehatan

 

Bahan Kajian/ Materi Pembelajaran

  1. Sejarah Perkembangan Ilmu Keperawatan dan Paradigma keperawatan
  2. Peran perawat profesional dan Standar praktik keperawatan profesional

- Pengenalan Teori Keperawatan

- Jenis atau tingkatan teori

- Teori keperawatan terpilih (Nightingale, Henderson, Peplau, Watson, Orem, Roy, etc)

  1. Model praktik keperawatan

- Konsep caring

- Konsep holistic care : holisme, humanisme

- Konsep berubah

- Konsep sistem dan Pendekatan sistem

  1. Pendidikan dan Jenjang keperawatan
  2. Tren dan isu keperawatan di masa yang akan datang
  3. Aspek legal dan etik dalam praktik keperawatan

- Prinsip moral dan etika

- Ethic of care

- Kode etik keperawatan

- Isue etik dalam praktikkeperawatan

- Prinsip-prinsip legal dalam praktik

- Aspek hukum dalam keperawatan

- Pelindungan hukum dalam praktik keperawatan

- Nursing advocacy

- Pengambilan keputusan legal etis

  1. Sistem pelayanan kesehatan
  2. Peran fungsi tugas perawat dalam pelayan kesehatan
  3. Berfikir kritis dalam pengambilan keputusan
  4. Proses Asuhan Keperawatan

- Pengkajian

- Diagnosa keperawatan

- Perencanaan

- Implementasi

- Evaluasi


Rubrik sekala persepsi untuk Tugas-12: Final Project - Menyusun Makalah Teori Keperawatan dan Proses Keperawatan dan mempresentasikan secara mandiri (seperti pada RPS yg telah disajikan di atas)

 

Indikator

SKOR PENILAIAN

Sangat kurang (E)

=< 40

Kurang (D)

41 – 55

Cukup (C)

56 - 60

Baik (B)

61 - 80

Sangat baik (A)

>=81

1

Ketepatan sistematika makalah;

 

 

 

 

 

2

Ketapatan & konsistensi tata tulis makalah;

 

 

 

 

 

3

Kemutakhiran rujukan;

 

 

 

 

 

4

Kerapian sajian makalah;

 

 

 

 

 

5

Efektifitas presentasi;

 

 

 

 

 

6

Penguasaan materi makalahl;

 

 

 

 

 

7

Kompleksitas berfikir;

 

 

 

 

 

Nilai Total

 

 

Rencana Tugas Mahasiswa

 

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KEPANJEN

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM DIPLOMA III

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH

Konsep Dasar Keperawatan

KODE

IDK101

sks

2

SEMESTER

1

DOSEN PENGAMPU

Dedi Kurniawan, S.Kep.,Ns.,M.Kep

Siti Nur Hadiyah, S.Kep.,Ns.,M.Kep

BENTUK TUGAS

WAKTU PENGERJAAN TUGAS

Final Project

3 minggu

JUDUL TUGAS

Tugas-12: Final Project: Menganalisis Teori Keperawatan dan mempresentasikan secara mandiri.

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mampu merancang dan menganalisis teori keperawatan & mempresentasikan nya dg kinerja mandiri, bermutu, dan terukur [C6,A3,P3]; 3 mg

DISKRIPSI TUGAS

Tuliaskan obyek garapan tugas, dan batas-batasan nya, relevansi dan manfaat tugas

METODE PENGERJAAN TUGAS

  1. Memilih dan membandingkan minimal 2 teori keperawatan sesuai bidang yang diminati;
  2. Membuat ringkasan masing-masing teori dari journal yang telah dipilih;
  3. Menyusun Makalah;
  4. Menyusun bahan & slide presentasi makalah;
  5. Presentasi makalah.

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: Penyusunan makalah

b. Bentuk Luaran:

  1. Kumpulan ringkasan teori ditulis dengan MS Word dengan sistimatika penulisan ringkasan journal, dikumpulkan dengan format ekstensi (*.rtf), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-10-Ringkasan-no nrp mhs-nama depan mhs.rtf);
  2. Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format sesuai dengan standar panduan penulisan makalah, dikumpulkan dengan format ekstensi (*.rtf), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-10-Makalah-no nrp mhs-nama depan mhs.rtf);
  3. Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar, animasi ataupun video clips, minimun 10 slide. Dikumpulkan dlm bentuk softcopy format ekstensi (*.ppt), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-10-Slide-no nrp mhs-nama depan mhs.ppt);

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Ringkasan hasil kajian Teori (bobot 20%)

Ringkasan Teori dengan sistematika dan format yang telah ditetapkan, kemutakhiran referensi (5 tahun terakhir), kejelasan dan ketajaman meringkas, konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan.

b. Makalah (30%)

  1. Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standar panduan penulisan makalah;
  2. Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang benar dan sesuai dengan standar APA dalam penyajian tabel, gambar, penulisan rujukan dan penisan sitasi;
  3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
  4. Kerapian sajian buku pada makalah yang dikumpulkan;
  5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word dalam penulisan dan sajian makalah.

c. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)

Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar & blok sistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan gambar dan vedio clip yang relevant.           

d. Presentasi (bobot 30%)

Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan, penguasaan media presentasi.

JADWAL PELAKSANAAN

Penetapan Judul dan Teori yang dibahas

Meringkas Teori

Menyusun makalah

Presentasi makalah

Pengumuman hasil penilaian

Pertemuan minggu ke 13-15

LAIN-LAIN

Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini;

Akan dipilih 3 makalah terbaik;

Tugas dikerjakan dan dipresentasikan secara mandiri;

DAFTAR RUJUKAN

  1. Berman, A., Kozier, B. and Erb, G. (2010). Kozier and Erb's fundamentals of nursing. Frenchs Forest, N.S.W.: Pearson.
  2. Daniels.  (2010).  Nursing  Fundamental:  Caring  &  Clinical  Decision  Making.  New York. Delmar Cengage Learning

 

 


Tugas mahasiswa dan penilaian

Tugas

Minggu ke

Bahan Kajian/Materi Pembelajaran

Tugas

Waktu

Penilaian

Indikator

Bobot

(%)

12

Tugas-12: Final Project: Menyusun makalah dan mempresentasikan secara mandiri.

Mandiri

Mampu merancang makalah dan  mempresentasikan nya dg kinerja mandiri, bermutu, dan terukur [C6,A3,P3];

3 Mgg

-

-

-

Terstruktur

Melakukan menganalisa dan mengkritisi perbedaan masing-masing teori keperawatan dan proses asuhan keperawatan

3 Mgg

-

-

-

 

 

Penilaian

1)    Makalah (bobot 50%)

- Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standar panduan penulisan makalah

- Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang benar dan sesuai dengan standar APA dalam penyajian tabel, gambar, penulisan rujukan dan penisan sitasi;

- Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;

- Kerapian sajian buku makalah yang dikumpulkan;

- Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word dalam penulisan dan sajian makalah penelitian.

2)    Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)

- Jelas dan konsisten,

 - Sederhana & inovatif,

 - Menampilkan gambar & blok sistem, tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan gambar dan video yang relevant.         

3)    Presentasi (bobot 30%)

- Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi),

- Kejelasan & ketajaman paparan, penguasaan media presentasi.

 4)    Bobot Penilaian

Bobot Nilai Harian (NH) nilai tugas terstruktur   = 40%

Bobot Nilai Ujian Tengah Semester (UTS)         = 30%

Bobot Nilai Ujian Akhir Semester (UAS)             = 30%

Nilai Akhir

 

Sumber Pustaka

  1. Berman, A., Kozier, B. and Erb, G. (2010). Kozier and Erb's fundamentals of nursing. Frenchs Forest, N.S.W.: Pearson.
  2. Daniels.  (2010).  Nursing  Fundamental:  Caring  &  Clinical  Decision  Making.  New York. Delmar Cengage Learning